Μια γειτονιά για όλους/-ες Το σχολείο μας συμμετέχει στο πρόγραμμα των Συνεργατικών Σχολείων Ελλάδας με θέμα «Μια γειτονιά για όλους/-ες», ένα πρόγραμμα που προωθεί την ισότιμη πρόσβαση όλων στον δημόσιο χώρο και στο κοινωνικό περιβάλλον της γειτονιάς. Η επιλογή του […]
Μια βροχερή μέρα, ο κύριος Χρήστος και η κυρία Βούλα από τον Σύλλογο Γονέων αποφάσισαν να βάλουν ένα πλέγμα ψηλά στη στέγη, για να μην μπαίνουν τα περιστέρια και λερώνουν την αυλή. Δούλευαν προσεκτικά, με εργαλεία και σκάλες, και […]
(Γράφει η κ.Χατσίκου Ιωάννα ΠΕ70) Μια σπουδαία μέρα για τη βιβλιοθήκη μας ξημέρωσε την περασμένη Πέμπτη (6.6.24)! Με χαρά παραλάβαμε περισσότερους από 70 τίτλους αξιόλογων εκδόσεων κοντά στα ενδιαφέροντα των παιδιών και ποικίλης θεματολογίας , παιδικά βιβλία που τα διαβάζουν […]
http://https://drive.google.com/file/d/1H6kq7M_CSqO6319-KG8EF9ExPWG1ISaT/view?usp=sharing ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ_ΠΡΟΒΟΛΩΝ_ΦΕΣΤΙΒΑΛ
Από την Δευτέρα οι φωτογραφίες από τις δράσεις της Α΄και του περιοδικού του σχολείου μας, θα είναι στον εκθεσιακό χώρο του Βαφοπούλειου από τις 15 έως τις 31 του Μάη.Οι φωτογραφίες των μαθητών και μαθητριών του Περιφερειακού δικτύου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης […]
ΛΙΓΟ ΠΡΙΝ ΤΗΝ ΑΝΑΣΤΑΣΗ…! “Κοντεύει να ξημερώσει η μέρα της Λαμπρής. Ο παπα-Καφάτος, μέσα στα βουνά της Κρήτης, τρέχει από χωριό σε χωριό κι ανασταίνει το Χριστό, γρήγορα γρήγορα, γιατί ’ναι πολλά τα χωριά και δεν έχουν παρά αυτόν μονάχα […]
Ως συντακτική ομάδα ,πήραμε συνέντευξη από την Δασολόγο του Δασαρχείου Λαγκαδά κ.Γεωργιάδου και το αποτέλεσμα το κάναμε ταινία. Η συντακτική ομάδα του περιοδικού του σχολείου μας :Book full of knowledge ,αποφάσισε όσα άκουσε και έμαθε από τους ειδικούς να το […]
Την Τρίτη 19 Μαρτίου έγινε εσπερίδα μαθητικού τύπου στην ΕΣΗΕΜΘ .Την οργάνωση ανέλαβε η Διεύθυνση ΠΕ Δυτικής Θεσσαλονίκης και ο Σύλλογος Νεανικής Δημοσιογραφίας (Κρήτης) “Τύπος και Ουσία”.Εισηγητής και υπεύθυνος του εργαστηρίου ήταν ο κ.Δασκαλάκης Γιώργος εκπρόσωπος του συλλόγου “Τύπος και […]
Αφήγηση_Στ1_Δημοτικό Λαγυνών 1.Τα κείμενα έχουν από κοινού επιμεληθεί στην τάξη.Η επιλογή θέματος ήταν ελεύθερη είτε από ενδεικτικά θέματα που έδωσε η δασκάλα είτε από τα ενδιαφέροντα των παιδιών. 2.Άρθρο για την συνεργατική εφημερίδα δημοτικών σχολείωνhttps://padlet.com/iliaskartas2022/padlet-4wyybrkxwtbimrgy (το άρθρο βασίζεται στην ταινία […]
Την Πέμπτη 3 Νοεμβρίου 2022 επισκεφθήκαμε το Δημοτικό Σχολείο της Όσσας, το σχολείο όπου πήγαινε ο Δημήτρης πριν έρθει φέτος στην τάξη μας, στο σχολείο των Λαγυνών. Φτιάξαμε όλα τα παιδιά του Δ2 σελιδοδείκτες, δωράκια για τους μαθητές και τις […]
Ταξιδεύοντας στην Ελλάδα_2ο φύλλο_IOYN 2022_compressed Το σχολείο μας συμμετέχει στη συνεργατική εφημερίδα Δημοτικών Σχολείων με θέμα την ιστορία του σχολείου.Σας ευχόμαστε καλή ανάγνωση.
Και τι δεν είχε ο Μάρτης φέτος! Την Παρασκευή 4 Μαρτίου, πριν την τελευταία Κυριακή της Αποκριάς και πριν την Καθαρά Δευτέρα (7 Μαρτίου), οι μαθητές και οι μαθήτριες φόρεσαν αξεσουάρ «μασκαρέματος» και χόρεψαν στην αυλή, τηρώντας ένα έθιμο που […]
https://dipe-v-thess.thess.sch.gr/images/docs2021/6osDiagonismosParamythiouMathites_Prosklisi_16_11_2021_signed.pdf Μια φορά και ένα καιρό σε ένα μεγάλο λιβάδι ,κάτω από ένα κατακίτρινο λουλούδι υπήρχε μία μελισσοφωλιά.Κάθε μέρα έμπαιναν και έβγαιναν εκατοντάδες μέλισσες.Είχαν αρχίσει να ανθίζουν τα λουλούδια και ευωδίαζε παντού αρώματα.Οι μέλισσες είχαν πολύ δουλειά να κάνουν.Μάζευαν τη γύρη […]
“Η αυριανή δημοκρατία προετοιμάζεται με τη δημοκρατία στο Σχολείο. Ένα αυταρχικό καθεστώς στο Σχολείο δε θα μπορούσε να διαμορφώσει δημοκρατικούς πολίτες” (Celestin Freinet). Στο πλαίσιο της παιδαγωγικής του Freinet πραγματοποιείται στο Ε2 το Συμβούλιο της τάξης, που αποτελεί […]
Ρωτώντας τους μεγαλύτερους για το 1940 » Ο πατέρας της γιαγιάς μου,είχε πολεμήσει το 1940.Ζήτησα από τη γιαγιά μου να μου πει ,τι θυμάται σαν παιδί από εκείνα τα δύσκολα χρόνια. Μου είπε τρία σημαντικά περιστατικά ,που τους είχε πει […]
Στις 9 και 10 Σεπτεμβρίου, εργάτες του Δήμου ξήλωσαν την ψευδοροφή στο παλαιό κτίριο, και την αντικατέστησαν με καινούρια πάνελ. Ωστόσο, άφησαν την ψευδοροφή ανοιχτή σε ορισμένα σημεία, υποσχόμενοι ότι κάποια στιγμή θα έρθουν να τοποθετήσουν τα πάνελ που λείπουν. […]
Καθώς μελετούσαμε θέματα σχετικά με τη μόλυνση του περιβάλλοντος, αποφασίσαμε να κάνουμε μια έρευνα στον χώρο του σχολείου. Χωριστήκαμε σε 4 ομάδες, παρατηρήσαμε, καταγράψαμε αυτά που είδαμε και βγάλαμε τα παρακάτω συμπεράσματα: 1Η ΟΜΑΔΑ Η ομάδα μας βγήκε στην αυλή […]
Δημοσίευση Ελληνική Έκδοση (Ακολουθεί η Αγγλική Έκδοση στο τέλος του άρθρου) Οι προτάσεις-φωτογραφίες που ακολουθούν είναι η πρότασή μας, από τους μαθητές του Δημοτικού Σχολείου Λαγυνών,για το λογότυπο της εφημερίδας. Μπράβο στα παιδιά για το αποτέλεσμα. Αφιέρωσαν ,από τον λίγο […]
Είμαστε τα παιδιά του Ε3 του Δημοτικού Σχολείου Λαγυνών. Στο μάθημα της Γεωγραφίας,διαβάσαμε για τα οφέλη που έχει το δάσος στον άνθρωπο. Τα δάση αποτελούν έναν τεράστιο πλούτο για τη χώρα μας. Συνεισφέρουν στην οικονομία με την παραγωγή της ξυλείας […]
1o_Άρθρο_Δημοτικό_Σχολείο_Λαγυνών Υπεύθυνες δασκάλες:Παπασυμεών Ελισάβετ ΠΕ70(Ε3) -Χατσίκου Ιωάννα ΠΕ70(Στ2) Traveling_in_Greece_Lagina Υπεύθυνη για την μετάφραση: Φουσταλιεράκη Χαρίκλεια ΠΕ06 https://padlet.com/ilikart/q0abvbyszl1x967d Ευαγγελία (Ε3) Ιάκωβος (Ε3)
Δεν έχει πολλές μέρες που γυρίσαμε στο σχολείο και στο λίγο χρόνο που μας μένει, μέχρι να κλείσουμε πάλι, αυτή τη φορά για τις διακοπές του καλοκαιριού, προσπαθούμε -παιδιά και εκπαιδευτικοί- να κάνουμε όλα όσα δεν μπορέσαμε να κάνουμε την […]
https://drive.google.com/file/d/1zQeDNn4yHLwCnp_Uf-Izcx_zGjiaRNMH/view?usp=sharing Μεταξύ αστείου και σοβαρού https://drive.google.com/file/d/1wX7eFxu8tDfVHPonyyEsSiAFHQmvqt1g/view?usp=sharing Τι είναι δίκαιο . Είναι εξαιρετικά δύσκολο να γίνει κατανοητό ένα κοινωνικό φαινόμενο διότι συνήθως συμπυκνώνει ένα πλήθος δυναμικών αλληλοεπηρεαζόμενων χαρακτηριστικών τα οποία όμως διαθέτουν την δική τους νοηματική αυτοτέλεια. Στην περίπτωση της […]
Η κυρία Ζωή μας καλημερίζει κάθε φορά μ’ ένα υπέροχο μήνυμα, το οποίο περιμένουμε πώς και πώς! Ένα απ’ τα γεμάτα νόημα μηνύματά της είναι αυτό της φωτογραφίας. Αυτή η φράση της κ. Ζωής , της γυμνάστριάς μας, μας […]