Γ-Τάξη

Χαϊκού από το Γ2

Το χαϊκού ( δηλαδή «αστείος στίχος») είναι μια ιαπωνική ποιητική φόρμα. Παραδοσιακά αποτελείται από τρεις ομάδες των 5, 7, 5 συλλαβών, οι οποίες τοποθετούνται σε τρεις στίχους για έμφαση ή σε έναν, χωρισμένο με κενά. Το χαϊκού είναι με συνολικά 17 συλλαβές η πιο σύντομη μορφή ποίησης στον κόσμο. Περιγράφει μια εικόνα της φύσης και δίνει στοιχεία για την εποχή του …

Χαϊκού από το Γ2 Διαβάστε Περισσότερα »

Καλωσόρισμα στην Πωλίνα

Στην διάρκεια της πρωινής προσευχής ,το Γ3 ευχήθηκε στην Πωλίνα ,το καλωσόρισμα στο Δ.Σ.Λαγυνών.Έμαθαν να καλωσορίζουν στην μητρική γλώσσα της μαθήτριας και προσπάθησαν να της το μάθουν και  στα ελληνικά.Στην προσπάθεια αυτή  η δασκάλα  του Γ3 και η δασκάλα του τμήματος ένταξης ,έδωσαν τις απαραίτητες οδηγίες ,ώστε να ετοιμαστεί το υλικό παρουσίασης. Οι δασκάλες και …

Καλωσόρισμα στην Πωλίνα Διαβάστε Περισσότερα »

Οι συλλογές από την Γ΄τάξη

  ΣΥΛΛΟΓΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ Γ’2 Ηκ.Έλλη παρακίνησε τα παιδιά να γράψουν για τις συλλογές τους.Να τα αποτελέσματα: Οι συλλογές μου είναι πολλές, αλλά σήμερα θα σας μιλήσω για μία, την πιο ξεχωριστή: γόμες! Με τις γόμες ξεκίνησα χωρίς να το καταλάβω! Έπαιρνα κι έπαιρνα κι έπαιρνα ξεχωριστές γόμες, μέχρι που γέμισα μια ολόκληρη μολυβοθήκη μ΄ αυτές. …

Οι συλλογές από την Γ΄τάξη Διαβάστε Περισσότερα »

Μαθητικοί αγώνες σκάκι

Στον μαθητή της Γ΄τάξης Πέικο Ραφαήλ συγχαρητήρια, για τις επιδόσεις του στο σχολικό πρωτάθλημα σκάκι του Ν.Θεσ/νικης,στο οποίο ήρθε πρώτος στην Γ΄δημοτικού του Νομού.Οι αγώνες έγιναν το Σάββατο 17 -03-2017 στα εκπαιδευτήρια Βασιλειάδη.

7η Biennale -Η Χελιδόνα και η Ντουντουλίτσα έρχονται..από την Γ΄τάξη

https://www.dropbox.com/s/zrvyavekpzdkrn4/recording392085552-_1_.mp3?dl=0   https://www.dropbox.com/s/ly60dtth23utuat/recording1546866323-_2_.mp3?dl=0   Καλή επιτυχία στην χελιδόνα ,που άνοιξε τα φτερά της μέσα από τις δικές δημιουργίες.                                          

Τα παιδιά παίρνουν συνεντεύξεις από τους γεροντότερους

Συνεντεύξεις Επιλέξαμε οι ερωτήσεις να γίνουν στους παππούδες και τις γιαγιάδες,ώστε να διερευνήσουμε τις κοινωνικές και γλωσσικές αλλαγές που έγιναν σε διάστημα τριών γενεών. Θεωρήσαμε ότι η γενιά είναι περίπου 20 χρόνια ,άρα η έρευνα θα γίνει ανάμεσα σε ένα χρονικό πλαίσιο 60 ετών. Τις αλλαγές που υπάρχουν ανάμεσα στους γεροντότερους θα τις συγκρίνουμε με …

Τα παιδιά παίρνουν συνεντεύξεις από τους γεροντότερους Διαβάστε Περισσότερα »

Δελτίο ειδήσεων για μαθηματικά .

Το δελτίο ειδήσεων είναι  απίστευτο.Μπράβο και στους ομιλητές  :Αλέξανδρο,Κλεάνθη,Νίκο Α.,Γιώργο,Στέλλα,Γεράσιμο.Αλλά και στη Μαρία ,που έλειπε σήμερα, αλλά βοήθησε τις προηγούμενες ημέρες, την ομάδα της στη δημιουργία της παρουσίασης.Να περνάτε καλά.

Τελλόγλειο Ίδρυμα και κρατήρας του Δερβενίου

Η Γ΄τάξη έκανε εκπαιδευτική επίσκεψη και στο Τελλόγλειο ,στην έκθεση της Μάστορη ,αλλά και στο Αραιολογικό Μουσείο Θεσ/νικης.Πριν την επίσκεψη κάναμε απλούς αργαλειούς στην τάξη και υφάναμε .Μιλήσαμε για τον κρατήρα και το έργο μας θα ήταν να τον βρούμε μέσα στο Αρχαιολογικό Μουσείο Θεσ/νικης και να τον παρατηρήσουμε. Μετά την επίσκεψη συμπληρώσαμε το έντυπο …

Τελλόγλειο Ίδρυμα και κρατήρας του Δερβενίου Διαβάστε Περισσότερα »

κυκλοφοριακή αγωγή

Στο πάρκο κυκλοφοριακής αγωγής στην Μηχανιώνα ,είχαμε την ευκαιρία να συζητήσουμε με την κ.Ζαχαρούλα(εθελόντρια του Δ.Θερμαϊκού) για τον τρόπο με τον οποίο μπορούμε  να  μετακινούμαστε ως πεζοί στο χώρο που ζούμε.Οι οδηγίες είναι και στο βίντεο που υπάρχει από την συγκεκριμένη επίσκεψη. Πριν από την επίσκεψη , τα δυο τμήματα επεξεργαστήκαμε το θέμα .Το Γ1 …

κυκλοφοριακή αγωγή Διαβάστε Περισσότερα »

Επίσκεψη στο ΑΠΘ

Η επίσκεψη της Γ΄τάξης έγινε την Τετάρτη 17-02-2016 στο Μουσείο Εκμαγείων (πάνω φωτογραφία ) Το Μουσείο Εκμαγείων λειτουργεί σήμερα ως κέντρο έρευνας, διδασκαλίας και πρακτικής άσκησης προπτυχιακών και μεταπτυχιακών φοιτητών. Επιπλέον ιδιαίτερα έμφαση δίνεται κατά τα τελευταία χρόνια στον επιμορφωτικό και κοινωνικό του ρόλο, καθώς αντιμετωπίζεται παράλληλα ως εκπαιδευτικό κέντρο για τους μαθητές και το …

Επίσκεψη στο ΑΠΘ Διαβάστε Περισσότερα »

Τελλόγλειο Ίδρυμα και Αρχαιολογικό Μουσείο Θεσ/νικης

Στην αρχή της επίσκεψης,δεν είχαμε το λεωφορείο στην ώρα του.Στην ανάρτηση που ακολουθεί ,υπάρχουν αποσπάσματα από την ενημέρωση και το παιχνίδι στο Τελλόγλειο και πολύ λίγες λήψεις από τον Κρατήρα του Δερβενίου και τον χώρο του προγράμματος,στο Αρχαιολογικό Μουσείο.Από το Αρχαιολογικό ,φυσικά ,ήταν αδύνατη η λήψη ,αφού το πρόγραμμα γινόταν από τη δασκάλα.Τα παιδιά, μου …

Τελλόγλειο Ίδρυμα και Αρχαιολογικό Μουσείο Θεσ/νικης Διαβάστε Περισσότερα »

Απαντήσεις για τα Χριστούγεννα

Οι γονείς του Γ1  έγραψαν για τα Χριστούγεννα,τι είναι και τι νομίζουν ότι πρέπει να κρατάμε από αυτή την γιορτή.Διαβάστε τα και αν θέλετε στείλτε τις εντυπώσεις σας αλλά και τις δικές σας ευχές για τις γιορτές που έρχονται.   1.Σαν μητέρα   ,για μένα, τα Χριστούγεννα είναι Χαρά, γιατί μαζί με τα παιδιά σου ,χαίρεσαι …

Απαντήσεις για τα Χριστούγεννα Διαβάστε Περισσότερα »

επίσκεψη στο Δημαρχείο Λαγκαδά και στον τόπο Ολοκαυτώματος του Χορτιάτη

Στις 20-11-2015 επισκεφτήκαμε το Δημαρχείο Λαγκαδά στα πλαίσια του μαθήματος Μελέτη Περιβάλλοντος για να μας ενημερώσουνε για την λειτουργία του Δημοτικού Συμβουλίου και τον ρόλο του Δημάρχου.Ο Δήμαρχος μας έδωσε νέα συνάντηση πριν από τα Χριστούγεννα στο σχολείο μας. Μετά πήγαμε στον τόπο μαρτυρίας στο Χορτιάτη .Οι ξεναγοί μας ήταν οι μαθητές του γυμνασίου Χορτιάτη.Τους …

επίσκεψη στο Δημαρχείο Λαγκαδά και στον τόπο Ολοκαυτώματος του Χορτιάτη Διαβάστε Περισσότερα »

Τι είναι τα Χριστούγεννα

Είμαστε  το Γ ΄1 από το Δημοτικό Σχολείο Λαγυνών Θεσ/νικης http://dim-lagin.thess.sch.gr/.Σκεφτήκαμε να ετοιμάσουμε ένα τεύχος με τις απόψεις : “Τι σημαίνουν τα Χριστούγεννα” Τις απόψεις που θα συγκεντρώσουμε θα θέλαμε να τα δημοσιεύσουμε   τόσο στην ιστοσελίδα του σχολείου ,όσο και στο blog  της τάξης :gyna1.blogspot.gr.Είναι μόνο φαγητό και παιχνίδια;Θα θέλαμε να μας στείλετε την άποψή …

Τι είναι τα Χριστούγεννα Διαβάστε Περισσότερα »

Μετάβαση στο περιεχόμενο