Τάξεις


Επίσκεψη στο Νόεσις ή πώς ο άνθρωπος αλλάζει την ιστορία

Η Στ΄τάξη επισκέφτηκε το Νόεσις στις 19-04-2019.Στο χώρο επισκεφτήκαμε την έκθεση Da Vinci   και την αίθουσα αρχαία τεχνολογία ,που περιλαμβάνει εκπαιδευτικό διαδραστικό πρόγραμμα φυσικών επιστημών(θερμότητα-μάζα-βάρος-μοχλοί) ,μηχανές στην αρχαιότητα και αίθουσα αυτοκινήτων. Ο Da Vinci ,είχε δύσκολα παιδικά και εφηβικά χρόνια.Όταν […]


Αν όλα τα παιδιά της γης

Οι μαθητές του Ε2 με αφορμή το τραγούδι ΄΄Αν όλα τα παιδιά της Γης ΄΄ του Γ.Ρίτσου απέδωσαν τις εικόνες που χρησιμοποιεί ο ποιητής  σε σκίτσα, απεικονίζοντας τα συναισθήματά τους  για την ειρήνη , την αγάπη και τη φιλία .


Κατασκευές

Οι μαθητές του Ε2 στην ενότητα της Γλώσσας «Κατασκευές» μαθαίνουν  να περιγράφουν και να δίνουν οδηγίες πώς φτιάχνουμε κατασκευές. Κλήθηκαν λοιπόν να φτιάξουν τη δική τους κατασκευή. Αυτή  δεν είναι δύσκολη υπόθεση, θέλει όμως υπομονή και προσοχή. Να είστε σίγουροι […]


Ημέρα άθλησης

Οι μαθητές της Ε τάξης επισκέφτηκαν την ΄Εκθεση Θεσσαλονίκης για την συμμετοχή τους στην ημέρα άθλησης που διοργανώθηκε στις 12 Απριλίου με τίτλο ΄΄ Be active΄΄. Στην εκδήλωση τα παιδιά συμμετείχαν σε ένα πρόγραμμα, ειδικά σχεδιασμένο για αυτά, το οποίο […]


Ανεμόμυλος

Με αφορμή την ενότητα της Γλώσσας ΄΄ Ο φίλος μας το περιβάλλον ΄΄ μιλήσαμε για την αιολική ενέργεια και πώς μπορεί η ενέργεια του ανέμου να χρησιμοποιηθεί σήμερα για την παραγωγή ηλεκτρικού ρεύματος. Συγκρίναμε ένα σύγχρονο ανεμόμυλο με έναν παραδοσιακό […]


Τα μέρη του ποταμού

Στο μάθημα της Γεωγραφίας μιλήσαμε για τα μέρη από τα οποία αποτελείται ένας ποταμός. Σε ένα ποταμό διακρίνουμε τις πηγές, την κυρίως ροή και τις εκβολές. Οι μαθητές του Ε2  έφτιαξαν τις δικές τους κατασκευές για τα μέρη των ποταμών.


Ασφαλής πλοήγηση στο διαδίκτυο

Ασφαλής πλοήγηση στο διαδίκτυο Τι είναι διαδίκτυο;Είναι πολλές συσκευές ,που είναι συνδεδεμένες μεταξύ τους.Αυτή τη στιγμή οι χρήστες είναι 3,5 δισεκατομμύρια άνθρωποι.Περίπου ο μισός πληθυσμός της γης. Από τη χρήση του, το 98% είναι θετικές ενέργειες και το 2% είναι […]


Μετεωρολογία στο Τιτάν

Μετεωρολογία Στην εκπαιδευτική επίσκεψη στο ΤΙΤΑΝ για τον καιρό,βρεθήκαμε την Δευτέρα 21-01-2019 ,Ε΄και Στ΄΄ τάξεις.   Καιρός ονομάζεται το σύνολο των φαινομένων στη διάρκεια του 24ωρου.Πρώτος ο Αριστοτέλης πριν από 2500 χρόνια ονόμασε μετεωρολογία αυτό που πέφτει από τον ουρανό.Από […]


Δημοτικό Λαγυνών, Τέχνη με τη Γλώσσα Scratch απο την Ε Δημοτικού.

Δημοτικό Λαγυνών, Τέχνη μέσω προγραμματισμού Η/Υ με Scratch απο την Ε Δημοτικού. Τα παιδιά ορίζουν συγκεκριμένες τιμές σε παραμέτρους και τα σχήματα τροποποιούνται θεαματικά      


 

«Μπορώ να προσφέρω ό,τι κι εσύ, φτάνει να μου
δώσεις τα εφόδια και την ευκαιρία… «

3 ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ – ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ

 

Η κ.Κολλιοπούλου Αγγελική ,η δασκάλα του τμήματος ένταξης,έκανε παρουσίαση για την ημέρα αναπηρίας στους μαθητές και τις μαθήτριες του Δημοτικού Σχολείου Λαγυνών. Συνέχεια ανάγνωσης


Γιορτή για το Πολυτεχνείο από την Ε΄τάξη

Τάσου Λειβαδίτη, «Αν θέλεις να λέγεσαι άνθρωπος» Αν θέλεις να λέγεσαι άνθρωπος δεν θα πάψεις ούτε στιγμή ν’ αγωνίζεσαι για την ειρήνη και για το δίκιο. Θα βγεις στους δρόμους, θα φωνάξεις, τα χείλια σου θα ματώσουν απ’ τις φωνές


 

Το ταξίδι αρχίζει…

Μέσα από την εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Σιδηροδρόμου γυρίσαμε πίσω στην Οθωμανική Αυτοκρατορία,που το ιστορικό τρένο του  Οριέντ Εξπρές ,έφτανε και στη Θεσσαλονίκη.                  Συνέχεια ανάγνωσης


 

ΣΥΛΛΟΓΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ Γ’2

Ηκ.Έλλη παρακίνησε τα παιδιά να γράψουν για τις συλλογές τους.Να τα αποτελέσματα:

  1. Οι συλλογές μου είναι πολλές, αλλά σήμερα θα σας μιλήσω για μία, την πιο ξεχωριστή: γόμες! Με τις γόμες ξεκίνησα χωρίς να το καταλάβω! Έπαιρνα κι έπαιρνα κι έπαιρνα ξεχωριστές γόμες, μέχρι που γέμισα μια ολόκληρη μολυβοθήκη μ΄ αυτές.

Βασιλική Τ.

 

  1. Ξεκίνησα τη συλλογή μου με τις γόμες, γιατί μου άρεσαν πάρα πολύ. Έχουν ωραία χρώματα και σχήματα. Επίσης, μου πήρε πολλά χρόνια για να τις μαζέψω.

Αριστείδης Α.

 

  1. Αυτή η συλλογή με τα αυτοκόλλητα ξεκίνησε, γιατί μου αρέσουν πάρα πολύ. Επίσης, μ΄ αρέσει που μπορούμε να τα ανταλλάξουμε με τους φίλους μας.

 

Φανή Μ.

 

  1. Τη συλλογή μου με τα αυτοκόλλητα την απέκτησα σιγά σιγά. Τα πρώτα αυτοκόλλητά μου μου τα πήρε ο μπαμπάς και τα επόμενα η μαμά. Λίγα μου έδωσε η ξαδέρφη μουκαι αρκετά ανταλλάσσω με την καλύτερή μου φίλη.

Κατερίνα Μ.

 

  1. Η συλλογή που έχω είναι οι γόμες. Άρχισα να αγοράζω όταν ξεκίνησε το σχολείο. Την πρώτη μου γόμα μου την έκανε δώρο η μαμά μου. Ενθουσιάστηκα μόλις την είδα και ήθελα να αγοράσω κι άλλες! Σε όποιο κατάστημα πηγαίναμε με τους γονείς μου, που πουλούσαν γόμες, αγόραζα διάφορα σχέδια και χρώματα. Έτσι ξεκίνησε η συλλογή μου.

Γιώργος Χ.

 

  1. Η αγαπημένη μου συλλογή είναι τα αυτοκόλλητα. Όταν ήμουν έξι χρονών, η μαμά μου και ο μπαμπάς μου μου πήραν τα πρώτα μου αυτοκόλλητα. Κάθε εβδομάδα μου έπαιρναν από ένα μπλοκάκι με αυτοκόλλητα με διάφορα σχέδια: Μίνι, πεταλούδες και άλλα σχέδια.

Όταν μάζεψα πάρα πολλά αυτοκόλλητα πήρα ένα ντοσιέ και τα έβαλα όλα εκεί. Είμαι πολύ χαρούμενη που μάζεψα πάρα πολλά αυτοκόλλητα!

 

Σοφία Ν.

 

  1. Ξεκίνησα τη συλλογή μου με τις μπάλες όταν είχα πάει σ’ ένα κατάστημα που είχε μόνο μπάλες. Κάθε μέρα πήγαινα σε εκείνο το κατάστημα για να αγοράσω και από μία μπάλα.

Νικολέτα Π.

 

  1. Τη συλλογή μου την άρχισα πριν δύο χρόνια όταν πήρα έναν γκρίζο χάρακα. Με το που τον είδα, τον αγόρασα. Όταν ήμουν στο σχολείο έκανε πολύ καλή δουλειά. Τώρα, όμως, έχω τρεις χάρακες!

Ραφαήλ Σ.

Μετά ακολούθησαν και οι φωτογραφίες από τις συλλογές των παιδιών.



ταινίες Ε2-βραβείο μουσικής σύνθεσης

    Το σενάριο στην ταινία ,για την ανακύκλωση, στηρίχθηκε σε ιδέα του Σιραλή.Συμμετείχαν όλοι και όλες οι μαθητές/τριες του Ε2 στους στίχους και στο τραγούδι. Μουσική:κ.Κόλλια Σωτηρία Ηλεκτρονική επεξεργασία:κ.Μαυροδόντης Χαράλαμπος Σενάριο:η δασκάλα και οι μαθητές/τριες  


Στις 21 Μαρτίου 2018 η Β΄τάξη με τις δασκάλες:κ. Μαυρίδου Χρυσούλα και κ.Χατζηνικολάου Μαρία ετοίμασαν δράση για όλο το σχολείο. Μας παρουσίασαν τα χελιδονισμάτα ,από τη Μακεδονία αλλά και αυτά που λένε στα Λαγυνά τα παιδιά της Στ΄τάξης κάθε χρόνο […]


Αποτελέσματα ταινιών Ε2

    ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ   Η επιτροπή αξιολόγησης είναι στην ευχάριστη θέση να ανακοινώσει τις σχολικές μονάδες και τις ταινίες που διακρίθηκαν στο πλαίσιο του φετινού  8ου διαγωνισμού. Οι ταινίες δεν ανακοινώνονται με σειρά κατάταξης, καθώς αυτή θα ανακοινωθεί στην εκδήλωση […]


οι ταινίες του Ε2-α΄βραβείο μουσικής σύνθεσης

  Το σενάριο στην ταινία ,για την ανακύκλωση, στηρίχθηκε σε ιδέα του Σάκη.Συμμετείχαν όλοι και όλες οι μαθητές/τριες του Ε2 στους στίχους και στο τραγούδι. Μουσική:κ.Κόλλια Σωτηρία Ηλεκτρονική επεξεργασία:κ.Μαυροδόντης Χαράλαμπος Σενάριο:η δασκάλα και οι μαθητές/τριες  


Ανακοίνωση

Σας ενημερώνουμε ότι η Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία, στο πλαίσιο του περιοδικού «Ο Μικρός Ευκλείδης» που εκδίδει, διοργανώνει τον 11ο Μαθητικό Διαγωνισμό στα Μαθηματικά, με τίτλο «Παιχνίδι και Μαθηματικά», για μαθητές Δημοτικού.

Ο διαγωνισμός θα διεξαχθεί στις 9 Μαρτίου 2018, ημέρα Παρασκευή, για τους μαθητές των Ε’ και ΣΤ’ τάξεων, κατά τις ώρες 08:15 έως 10:15, με σχετική τροποποίηση του ωρολογίου προγράμματος. Η συμμετοχή στο διαγωνισμό είναι προαιρετική και μπορούν να λάβουν μέρος μαθητές από όλα τα Δημοτικά Σχολεία της χώρας, με τη σύμφωνη γνώμη των γονέων/κηδεμόνων τους. Ο παιδαγωγικός σκοπός του διαγωνισμού είναι : να αντιληφθούν οι μαθητές ότι τα μαθηματικά κρύβουν ομορφιά και προσφέρουν πολλές δυνατότητες στη ζωή μας, να εκτιμήσουν τη χρήση των μαθηματικών σε πολλές εφαρμογές, να χρησιμοποιήσουν τη μαθηματική τους σκέψη σε ευχάριστα και έξυπνα προβλήματα.

 

 

 

 


 

Φωτογραφίες από την συζήτηση που  έγινε την Πέμπτη 14-12-2017 με τον κ.Βαρσάμη.Από αυτά που ειπώθηκαν:
1)Να μην υπάρχουν ταμπέλες στα παιδιά :καλός-κακός-διάολος .
2)Να  ασχολούμαστε με το κοινωνικό καλό και  όχι να θέλουμε καταστρέφουμε τον συνάνθρωπό μας.
3) Η δασκάλα να μιλάει στους γονείς ,όταν υπάρχει θέμα.
4)Ν α μην γίνεται μόνο κριτική αλλά να δίνονται συμβουλές προς τη δασκάλα.
Την συζήτηση την παρακολούθησε και ο κ.Χρόνης ,που όπως ανέφερα στην αρχή την κουβέντας, βοήθησε ώστε να πραγματοποιηθεί.

 


Εκδρομή στο βουνό

Να ευχαριστήσουμε την οικογένεια Αποστολούδη ,που αφού μας  δέχτηκαν στο σπίτι τους με καλοσύνη και ευγένεια ,γεγονός δύσκολο, είμαστε 23 παιδιά  και δύσκολα μας δέχονται τόσους πολλούς,
  μας μίλησαν για την παραγωγή του κρασιού και την φροντίδα του κήπου και των ζώων ,που έχουν.
Ανατολικά φαίνεται το βουνό του Βερτίσκου , τόσο καθαρά.Στο βάθος ,επίσης ήταν και η Εγνατία Οδός.
Η γιαγιά της Σοφίας στην αυλή.Έχει ετοιμάσει και κέρασμα για όλους και όλες.
Ο κ.Αποστολούδης μας έδειξε τα αμπέλια του και μας μίλησε για την δύσκολη παραγωγή κρασιού.Στο σημείο αυτό μας εξήγησε πώς κάνει ανακύκλωση!
Κατεβήκαμε στο χωριό και  είδαμε  τον ανεμόμυλο του Αποστολούδη,δίπλα στο σχολείο.

Το ταξίδι ξεκίνησε από τα Λαγυνά και η κατεύθυνσή μας ήταν βόρεια. Μπήκαμε στην πεδιάδα των Σερρών και ακολουθούσαμε τον ποταμό Στρυμόνα αλλά και την σιδηροδρομική γραμμή .Φτάσαμε στους πρόποδες του όρους Μπέλες .Πίσω από το βουνό η Βουλγαρία.
Και η ιστορία αρχίζει να παίζεται μπροστά μας…
Κάτω από την επιφάνεια της γης 27 μέτρα.Η πόρτα άνοιξε και ο διάδρομος ανοίχτηκε μπροστά μας.Η πόρτα από το πολεμικό πλοίο ,στην άκρη ,στην αρχή του τούνελ.Μας είπαν ότι μπροστά μας θα έχουμε την κόκκινη γραμμή ,στο δεξί μας χέρι.Αυτός ήταν τρόπος να κινούνταν στο οχυρό ,όταν δεν υπήρχε επαρκής φωτισμός.

 

Στο βάθος φαίνεται ο Στρυμόνας,που αποβιβάστηκαν το 1941 τον Απρίλιο , Γερμανοί στρατιώτες με τις λαστιχένιες βάρκες τους.Οι Έλληνες στρατιώτες τους απώθησαν.Το Ρούπελ δεν έπεσε αλλά παραδόθηκε αργότερα αφού στη Θεσσαλονίκη είχε ήδη υπογραφτεί η συμφωνία παράδοσης της χώρας στα γερμανικά στρατεύματα.

 

Τα ονόματα των πεσόντων στο Ρούπελ.

 

Αχ,η φωτογραφία δεν μπορεί να πει τις φωνές ,το σπρώξιμο ,τα νεύρα ,τις ομιλίες ,τα γέλια των παιδιών.

 

Το σίγουρο είναι ότι όταν βλέπεις μπροστά σου την ιστορία δεν φωνάζεις στις στοές αλλά προσπαθείς να καταλάβεις το γιατί έγιναν τα γεγονότα.
Τα βιβλία μας για την εκδρομή: